Oração evita Tragédia durante tentativa de Assalto a Lanchonete

Amados Irmãos e Amigos deste BLOG, Paz do Senhor. Tenham todos um BOM DIA!

A Matéria abaixo dá conta de uma tentativa de assalto onde uma rapaz empunhando uma arma de fogo dispara cerca de cinco vezes contra pessoas dentro de uma Lanchonete, e a arma não dispara. Saindo do estabelecimento ele testa e a arma funciona. Ele retoma o que seria um assalto e acontece a mesma coisa, termina sendo preso. Um Policial fica espantado por nunca ter visto nada como isso antes. Depois, a mãe de Jestin Anthony Joseph (esse é o nome do assaltante),  afirmou que "a arma travou porque ELA ESTAVA ORANDO PELO FILHO, que ela acredita sofrer de um transtorno mental". Deus é Fiel.

Cordiais Abraços, Pastor Jozenil Araújo!

 “Eu nunca vi nada como isso antes”, afirmou Policial

Na última semana um suposto assaltante entrou em uma loja do McDonalds em Fort Worth, nos Estados Unidos, e tentou disparar uma arma contra os clientes e funcionários do local. Câmeras de segurança mostraram que ele puxa o gatilho por pelo menos cinco vezes, mas a arma não disparou.

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Ao sair da lanchonete ele tentou disparar novamente, e a arma funcionou normalmente, mas ninguém ficou ferido. Voltando para dentro da loja ele tentou disparar novamente, e a arma travou de novo, voltando a funcionar quando ele caminhou para fora do restaurante novamente.

O suspeito, identificado como Jestin Anthony Joseph, foi preso instantes depois por um grupo de policiais, que ficaram perplexos com o acontecido. A mãe de Jestin afirma que a arma travou porque ELA ES TAVA ORANDO PELO FILHO, que ela acredita sofrer de um transtorno mental.

- Na noite passada, eu disse a Deus para cuidar do Jestin, e é isso que eu acredito que aconteceu – contou a mãe do rapaz, que não quis se identificar.

- A única coisa que posso dizer é que aquele não era meu filho. Ele não estava em seu juízo perfeito – completou.

De acordo com a polícia, havia cerca de 15 pessoas no local no momento do incidente. O suspeito fugiu e foi preso pouco tempo depois. O sargento Joe Loughman disse que não consegue explicar o porquê de a arma não ter disparado dentro do restaurante.

- Eu nunca vi nada como isso antes. (…). Parece que ele está puxando o gatilho, mas a arma não dispara – afirmou o sargento, sobre o vídeo gravado pelas câmeras de segurança do estabelecimento.

De acordo com o WND Faith, testemunhas relatam que o rapaz estava murmurando algo na hora que tentou efetuar os disparos. À polícia, Jestin afirmou que estava ouvindo vozes dentro de sua cabeça no momento do incidente.

Mesmo sem uma explicação para o aparente milagre, o desfecho do caso causou um sentimento de gratidão nos envolvidos, que agradeceram pelo fato de o incidente não ter terminado em tragédia.

- Somos extremamente gratos que ninguém ficou ferido durante a situação que ocorreu em nossa propriedade terça-feira. A segurança de nossos clientes e funcionários é extremamente importante, e estamos cooperando plenamente com o Departamento de Polícia de Fort Worth em sua investigação em curso. – declarou o McDonalds dos EUA, em um comunicado.

Por Dan Martins, para o Gospel+

HISTÓRICO DA ESCOLA DOMINICAL

Amados Irmãos e Amigos Seguidores e/ou Visitantes deste BLOG, que a Paz de Deus inunde vossos corações!

A Escola Dominical oferece opções para todas as faixas etárias, algo que facilita o engajamento de toda Família no Estudo da Palavra de Deus. É importante participar dela, pois já se disse que Crente frequentador da Escola Dominical, é diferenciado, mais seguro na defesa da Fé e mais engajado com a Obra de Deus. 

A Matéria abaixo oferece um Histórico sintetizado da Escola Dominical, desde 1780 quando foi criada pelo Jornalista ROBERT RAIKES, fornecendo informações interessantes sobre essa que é a Maior e Mais Importante Escola de Ensino Teológico que existe.

Cordiais Abraços, Pastor Jozenil Araújo!

A MINÚSCULA SEMENTE DE MOSTRADA QUE SE TRANSFORMOU NUMA GRANDE ÁRVORE.
A história da Escola Dominical

Por Ruth Doris Lemos:

Sentado a sua mesa de trabalho num domingo em outubro de 1780 o dedicado jornalista Robert Raikes procurava concentrar-se sobre o editorial que escrevia para o jornal de Gloucester, de propriedade de seu pai. Foi difícil para ele fixar a sua atenção sobre o que estava escrevendo pois os gritos e palavrões das crianças que brincavam na rua, debaixo da sua janela, interrompiam constantemente os seus pensamentos. Quando as brigas tornaram-se acaloradas e as ameaças agressivas, Raikes julgou ser necessário ir à janela e protestar do comportamento das crianças. Todos se acalmaram por poucos minutos, mas logo voltaram às suas brigas e gritos.

Robert Raikes contemplou o quadro em sua frente; enquanto escrevia mais um editorial pedindo reforma no sistema carcerário. Ele conclamava as autoridades sobre a necessidade de recuperar os encarcerados, reabilitando-os através de estudo, cursos, aulas e algo útil enquanto cumpriam suas penas, para que ao saírem da prisão pudessem achar empregos honestos e tornarem-se cidadãos de valor na comunidade. Levantando seus olhos por um momento, começou a pensar sobre o destino das crianças de rua; pequeninos sendo criados sem qualquer estudo que pudesse lhes dar um futuro diferente daquele dos seus pais. Se continuassem dessa maneira, muitos certamente entrariam no caminho do vício, da violência e do crime.

A cidade de Gloucester, no Centro-Oeste da Inglaterra, era um pólo industrial com grandes fábricas de têxteis. Raikes sabia que as crianças trabalhavam nas fábricas ao lado dos seus pais, de sol a sol, seis dias por semana. Enquanto os pais descansavam no domingo, do trabalho árduo da semana, as crianças ficavam abandonadas nas ruas buscando seus próprios interesses. Tomavam conta das ruas e praças, brincando, brigando, perturbando o silêncio do sagrado domingo com seu barulho. Naquele tempo não havia escolas públicas na Inglaterra, apenas escolas particulares, privilégio das classes mais abastadas que podiam pagar os custos altos. Assim, as crianças pobres ficaram sem estudar; trabalhando todos os dias nas fábricas, menos aos domingos.

Raikes sentiu-se atribulado no seu espírito ao ver tantas crianças desafortunadas crescendo desta maneira; sem dúvida, ao atingir a maioridade, muitas delas cairiam no mundo do crime. O que ele poderia fazer?

Por um futuro melhor

Sentado a sua mesa, e meditando sobre esta situação, um plano nasceu na sua mente. Ele resolveu fazer algo para as crianças pobres, que pudesse mudar seu viver, e garantir-lhes um futuro melhor! Pondo ao lado seu editorial sobre reformas nas prisões, ele começou a escrever sobre as crianças pobres que trabalhavam nas fábricas, sem oportunidade para estudar e se preparar para uma vida melhor. Quanto mais ele escrevia, mais sentia-se empolgado com seu plano de ajudar as crianças. Ele resolveu neste primeiro editorial somente chamar atenção à condição deplorável dos pequeninos, e no próximo ele apresentaria uma solução que estava tomando forma na sua mente.

Quando leram seu editorial, houve alguns que sentiram pena das crianças, outros que acharam que o jornal deveria se preocupar com assuntos mais importantes do que crianças, sobretudo, filhos dos operários pobres! Mas Robert Raikes tinha um sonho e este estava enchendo seu coração e seus pensamentos cada vez mais! No editorial seguinte, expôs seu plano de começar aulas de alfabetização, linguagem, gramática, matemática, e religião para as crianças, durante algumas horas de domingo. Fez um apelo, através do jornal, para mulheres com preparo intelectual e dispostas a ajudar-lhes neste projeto, dando aulas nos seus lares. Dias depois um sacerdote anglicano indicou professoras da sua paróquia para o trabalho.

O entusiasmo das crianças era comovente e contagiante. Algumas não aceitaram trocar a sua liberdade de domingo, por ficar sentadas na sala de aula, mas eventualmente todos estavam aprendendo a ler, escrever e fazer as somas de aritmética. As histórias e lições bíblicas eram os momentos mais esperados e gostosos de todo o currículo. Em pouco tempo, as crianças aprenderam não somente da Bíblia, mas lições de moral, ética, e educação religiosa. Era uma verdadeira educação cristã.

Robert Raikes, este grande homem de visão humanitária, não somente fazia campanhas através de seu jornal para angariar doações de material escolar, mas também agasalhos, roupas, sapatos para as crianças pobres, bem como mantimentos para preparar-lhes um bom almoço aos domingos. Ele foi visto freqüentemente acompanhado de seu fiel servo, andando sob a neve, com sua lanterna nas noites frias de inverno. Raikes fazia isto nos redutos mais pobres da cidade para levar agasalho e alimento para crianças de rua que morreriam de frio se ninguém cuidasse delas; conduzindo-as para sua casa, até encontrar um lar para elas.

As crianças se reuniam nas praças, ruas e em casas particulares. Robert Raikes pagava um pequeno salário às professoras que necessitavam, outras pagavam suas despesas do seu próprio bolso. Havia, também, algumas pessoas altruistas da cidade, que contribuíam para este nobre esforço.

Movimento mundial

No começo Raikes encontrou resistência ao seu trabalho, entre aqueles que ele menos esperava - os líderes das igrejas. Achavam que ele estava profanando o domingo sagrado e profanando as suas igrejas com as crianças ainda não comportadas. Havia nestas alturas algumas igrejas que estavam abrindo as suas portas para classes bíblicas dominicais, vendo o efeito salutar que estas tinham sobre as crianças e jovens da cidade. Grandes homens da igreja, tais como João Wesley, o fundador do metodismo, logo ingressaram entusiasticamente na obra de Raikes, julgando-a ser um dos trabalhos mais eficientes para o ensino da Bíblia.

As classes bíblicas começaram a se propagar rapidamente por cidades vizinhas e, finalmente, para todo o país. Quatro anos após a fundação, a Escola Dominical já tinha mais de 250 mil alunos, e quando Robert Raikes faleceu em 1811, já havia na Escola Dominical 400 mil alunos matriculados.

A primeira Associação da Escola Dominical foi fundada na Inglaterra em 1785, e no mesmo ano, a União das Escolas Dominicais foi fundada nos Estados Unidos. Embora o trabalho tivesse começado em 1780, a organização da Escola Dominical em caráter permanente, data de 1782. No dia 3 de novembro de 1783 é celebrada a data de fundação da Escola Dominical. Entre as igrejas protestantes, a Metodista se destaca como a pioneira da obra de educação religiosa. Em grande parte, esta visão se deve ao seu dinâmico fundador João Wesley, que viu o potencial espiritual da Escola Dominical e logo a incorporou ao grande movimento sob sua liderança.

A Escola Bíblica Dominical surgiu no Brasil em 1855, em Petrópolis (RJ). O jovem casal de missionários escoceses, Robert e Sarah Kalley, chegou ao Brasil naquele ano e logo instalou uma escola para ensinar a Bíblia para as crianças e jovens daquela região. A primeira aula foi realizada no domingo, 19 de agosto de 1855. Somente cinco participaram, mas Sarah, contente com “pequenos começos”, contou a história de Jonas, mais com gestos,do que palavras, porque estava só começando a aprender o português. Ela viu tantas crianças pelas ruas que seu coração almejava ganhá-las para Jesus. A semente do Evangelho foi plantada em solo fértil.

Com o passar do tempo, aumentou tanto o número de pessoas estudando a Bíblia, que o missionário Kalley iniciou aulas para jovens e adultos. Vendo o crescimento, os Kalleys resolveram mudar para o Rio de Janeiro, para dar uma continuidade melhor ao trabalho e aumentar o alcance do mesmo. Este humilde começo de aulas bíblicas dominicais deu início à Igreja Evangélica Congregacional no Brasil.

No mundo há muitas coisas que pessoas sinceras e humanitárias fazem sem pensar ou imaginar a extensão de influência que seus atos podem ter. Certamente, Robert Raikes nunca imaginou que as simples aulas que ele começou entre crianças pobres e analfabetas da sua cidade, no interior da Inglaterra, iriam crescer para ser um grande movimento mundial. Hoje, a Escola Dominical conta com mais de 60 milhões de alunos matriculados, em mais de 500 mil igrejas protestantes no mundo. É a minúscula semente de mostarda plantada e regada, que cresceu para ser uma grande árvore cujos galhos estendem-se ao redor do globo.
Ruth Dorris Lemos é missionária norte-americana em atividade no Brasil, jornalista, professora de Teologia e uma das fundadoras do Instituto Bíblico da Assembleia de Deus (IBAD), em Pindamonhangaba (SP)

A CPAD e a Escola Dominical

A CPAD tem uma trajetória marcante na Escola Dominical das igrejas brasileiras. As primeiras revistas começaram a ser publicadas em forma de suplemento do primeiro periódico das Assembleias de Deus – jornal Boa Semente, que circulou em Belém, Pará, no início da década de 20. O suplemento era denominado Estudos Dominicais, escritos pelo missionário Samuel Nystrom, pastor sueco de vasta cultura bíblica e secular, e com lições da Escola Dominical em forma de esboços, para três meses. Em 1930, na primeira convenção geral das Assembleias de Deus realizada em Natal (RN) deu-se a fusão do jornal Boa Semente com um outro similar que era publicado pela igreja do Rio de Janeiro, O Som Alegre, originando o MENSAGEIRO DA PAZ. Nessa ocasião (1930) foi lançada no Rio de Janeiro a revista Lições Bíblicas para as Escolas Dominicais. Seu primeiro comentador e editor foi o missionário Samuel Nystrom e depois o missionário Nils Kastberg.

Nos seus primeiros tempos a revista Lições Bíblicas era trimestral e depois passou a ser semestral. As razões disso não eram apenas os parcos recursos financeiros, mas principalmente a morosidade e a escassez de transporte de cargas, que naquele tempo era todo marítimo e somente costeiro; ao longo do litoral. A revista levava muito tempo para alcançar os pontos distantes do país. Com a melhora dos transportes a revista passou a ser trimestral.

Na década de 50 o avanço da CPAD foi considerável. A revista Lições Bíblicas passou a ter como comentadores homens de Deus como Eurico Bergstén, N. Lawrence Olson, João de Oliveira, José Menezes e Orlando Boyer. Seus ensinos seguros e conservadores, extraídos da Bíblia, forjaram toda uma geração de novos crentes. Disso resultou também uma grande colheita de obreiros para a seara do Mestre.

As primeiras revistas para as crianças só vieram a surgir na década de 40, na gestão do jornalista e escritor Emílio Conde, como editor e redator da CPAD. A revista, escrita pelas professoras Nair Soares e Cacilda de Brito, era o primeiro esforço da CPAD para melhor alcançar a população infantil das nossas igrejas. Tempos depois, o grande entusiasta e promotor da Escola Dominical entre nós, pastor José Pimentel de Carvalho, criou e lançou pela CPAD uma nova revista infantil, a Minha Revistinha , que por falta de apoio, de recursos, de pessoal, e de máquinas apropriadas, teve vida efêmera.

Usava-se o texto bíblico e o comentário das Lições Bíblicas (jovens e adultos) para todas as idades. Muitos pastores, professores e alunos da Escola Dominical reclamavam das dificuldades insuperáveis de ensinar assuntos sumamente difíceis, impróprios e até inconvenientes para os pequeninos.

Escola Bíblica no Rio de Janeiro, em abril de 1946 Na década de 70 acentuava-se mais e mais a necessidade de novas revistas para a Escola Dominical, graduadas conforme as diversas faixas de idade de seus alunos. Isto acontecia, principalmente, à medida que o CAPED (Curso de Aperfeiçoamento de Professores da Escola Dominical), lançado pela CPAD em 1974, percorria o Brasil. Foi assim que, também em 1974, com a criação do Departamento de Escola Dominical (atual Setor de Educação Cristã), começa-se a planejar e elaborar os diversos currículos bíblicos para todas as faixas etárias, bem como suas respectivas revistas para aluno e professor, e também os recursos visuais para as idades mais baixas. O plano delineado em 1974 e lançado na gestão do pastor Antônio Gilberto, no Departamento de Escola Dominical, foi reformulado e relançado em 1994 na gestão do irmão Ronaldo Rodrigues, Diretor Executivo da CPAD, de fato, só foi consumado em 1994, depois que todo o currículo sofreu redirecionamento tendo sido criadas novas revistas como as da faixa dos 15 a 17 anos e as do Discipulado para novos convertidos, desenhados novos visuais, aumentado a quantidade de páginas das revistas de alunos e mestres e criado novo padrão gráfico-visual de capas e embalagem dos visuais. Após duas edições das revistas e currículos (1994 a 1996 e 1997 a 1999), a CPAD apresentou em 2000, uma nova edição com grandes novidades nas áreas pedagógicas, gráficas e visuais. Em 2007, mais uma vez a CPAD sai na frente com a publicação do novo currículo (vigente) — fundamentado nas atuais concepções e pressupostos da Didática, Pedagogia e Psicologia Educacional.  (Fonte: CGADB)

Missionário Eurico Bérgsten e esposa Missionário Samuel Nyström     Revistas antigas

Imprensa Brasileira é Influenciada por Ideias Anticristãs, alerta Jornalista

Amados Irmãos e Amigos Seguidores deste BLOG, Paz do Senhor!

Os Noticiários da Imprensa divulgando a violência tornou-se corriqueiros nos Jornais que nos são oferecidos, principalmente pelas Emissoras de Televisão do País. No entanto, as Notícias promissoras que ocorrem principalmente através dos Cristãos e Igrejas Comprometidos com Deus e aquelas que falam do sofrimento e perseguição de Cristãos em todo mundo, são omitidas.O jornalista Paulo Eduardo Martins, da Rede Massa, transmissora do SBT no Paraná, resolveu comentar sobre a quantidade de cristãos que estão sendo mortos no mundo e aproveitou para criticar a imprensa que não vê esses casos como intolerância religiosa.

Apresentador falou da falta de cobertura jornalística sobre a morte de milhares de cristãos.

O jornalista Paulo Eduardo Martins, da Rede Massa, transmissora do SBT no Paraná, resolveu comentar sobre a quantidade de cristãos que estão sendo mortos no mundo e aproveitou para criticar a imprensa que não vê esses casos como intolerância religiosa.

“Logo a nossa imprensa que é tão preocupa em defender as minorias oprimidas, trata os cristãos como uma maioria desprezível”, critica o jornalista.

Só em 2012 foram mais de 100 mil cristãos mortos por questões religiosas, o assunto quase nunca é destaque nos meios de comunicação, o que para o jornalista exemplifica a influência ideológica anticristã presente nas redações.

“Os valores cristãos são obstáculos para que os socialistas, os engenheiros sociais, implantem suas ideias mirabolantes e façam possível o tal ‘outro mundo’. Por isso, essa gente precisa destruir os valores do cristianismo para poder inserir seus novos valores no lugar”, diz.

A fala de Martins mostra o que temos visto nos últimos anos quando a imprensa milita contra valores cristãos, considerando quem zela pela moral como “retrógrados” e fazendo de tudo para desmoralizar entidades cristãs diante da sociedade.

Para o jornalista a tática é realmente essa: “qualquer coisa que enfraqueça o cristianismo é potencializada” enquanto os valores cristãos são afrontados através de movimentos sociais ou de desmoralização.

“Retratado como retrogrado ou opressor, o cristão está constrangido”, diz Paulo Eduardo Martins que acredita que a matança de cristãos só irá aumentar. “A saída para os cristãos é entender que são vítimas de uma estratégia e reagir”, alerta.

(Fonte: Gospel Prime)

IGREJAS EVANGÉLICAS SE UNEM COM GOVERNO DA VENEZUELA

Amados Irmãos e Amigos Seguidores deste Blog, Paz do Senhor. Tenham todos um BOM DIA, na Graça e na Paz do Senhor Jesus Cristo.

Os Cristãos da VENEZUELA se dispuseram a lutar contra a violência no País, de forma diferente. Cerca de 5 mil Igrejas Cristãs procuraram ajuda na Palavra de Deus e se uniram ao Governo do Presidente NICOLAS MADURA no "Projeto Toda a Vida Venezuela". Essa iniciativa é de fundamental importância, levando-se em consideração que a VENEZUELA tem a maior taxa de homicídios do mundo.

Cordiais Abraços, Pastor Jozenil Araújo. 

"PARA TODA A VIDA VENEZUELA" é um projeto do governo contra a violência

Cerca de 5 mil Igrejas cristãs na Venezuela se unem ao Governo de Nicolas Madura no projeto “Para Toda a Vida Venezuela”, que tem o objetivo a erradicação da violência com a ajuda da Palavra no país. A Venezuela tem a maior taxa de homicídios do mundo e  busca solução na Bíblia.
“Para Toda a Vida Venezuela” é um programa nacional promovido pelo governo de Nicolas Maduro, que visa difundir os valores da paz e não-violência em um país que tem uma das maiores taxas de homicídio do mundo (73 assassinatos por 100 mil habitantes registrada no censo de 2012).
A este programa foram convidadas e se juntaram cerca de 5 mil igrejas cristãs evangélicas, para promover o desarmamento voluntário, fortalecer a harmonia e contribuir com seus meios evangelísticos para a erradicação da violência.
O anúncio foi feito pelo presidente da “Fundação Grande Missão Para Toda a Vida Venezuela”, Hernan Zamora, após reunião em Guanare com pastores líderes de igrejas evangélicas das regiões centro-oeste e as planícies do país.
“Nós estamos juntando forças para alcançar os objetivos da missão e garantir a ordem máxima da Revolução, que é o maior amor e felicidade possível”, disse ele.
Ele disse que a associação neste projeto com igrejas cristãs prevê “difundir a palavra de Deus de todas as formas para que ela seja assimilada” e assim  fornecer incentivos para as comunidades, especialmente os jovens, e indicar novos valores para essa nova geração como “novas formas de relações baseadas não só no consumo, mas no amor, respeito, reconhecimento e aceitação de nossos vizinhos”
PRIMEIRO PASSO: Ensinar a Bíblia
Ele observou que o envolvimento das igrejas cristãs/evangélicas na “Grande Missão Para Toda a Vida Venezuela” será “um exercício de solidariedade” impulsionado pelo Governo para pedir a paz, a não utilização da violência no uso do poder e da “erradicação do princípio de “quanto eu tenho, o que eu valho”, que é o que da força ao capitalismo como uma forma de vida “, disse Zamora.
Jaime Banks Gates, pastor evangélico, fundador e presidente da instituição Luz do mundo, anunciou que as primeiras ações a serem tomadas serão “ensinar a palavra de Deus nos bairros e para isso fazer uso de rádio e televisão.”
Ele argumentou que essa estratégia possibilita resgatar das drogas, prostituição, criminalidade e outros flagelos de milhares de crianças, jovens e adultos.

(Fonte: CPAD NEWS - Infor Gospel)

MUÇULMANO SE TORNA PREGADOR DO EVANGELHO DE CRISTO

Amados Irmãos e Amigos Seguidores e/ou Visitantes deste Blog,
PAZ DO SENHOR!

Um oriental de nome Andi, não tinha o mínimo interesse de sequer ouvir falar de Jesus Cristo, porém tudo mudou no dia em que ele teve um encontro com o Salvador e experimentou um milagre. Ele cresceu na condição de muçulmano e procurava ser fiel devoto do Islã. Andi era diligente na prática da fé muçulmana, à ponto de incentivar os amigos a orar e a construir a mesquita. Além de ser fiel ao Islã ele não pretendia de jeito nenhum estabelecer qualquer tipo de amizade com os cristãos. Tinha por objetivo ser rico. Chegou a envolver-se com bruxaria, principalmente porque as pessoas o procuravam para que as curasse e assim me pagavam.

Cordiais Abraços, Pastor Jozenil Araújo!

Um muçulmano conhecido como Andi, não queria ouvir nada sobre Cristo, até que um dia experimentou um milagre. Andi cresceu como um muçulmano e se considerava um fiel devoto do Islã. “Eu era diligente na pratica da fé muçulmana. Incentivava os amigos a orar e a construir a mesquita. Era fiel ao Islã e não pretendia ter amizade com os cristãos. Meu objetivo era ser rico. Também me envolvi com a bruxaria, as pessoas me procuravam para que as curasse e assim me pagavam

Eu tinha uma grande casa e muito dinheiro, mas me sentia vazio”, disse ele. Andi, disse que tudo isso mudou quando um cristão chegou a sua casa e lhe falou sobre Jesus.

“Ele continuava vindo em casa, mas eu o evitava. Um dia minha família e eu ficamos enfermos com uma febre muito forte. Esse cristão nos levou ao hospital. Ele e seus amigos cuidaram de nós.”, explica.

Os cristãos também lhe deram uma Bíblia e o encorajou a lê-la. “Não queria ler a Bíblia, mas quando eu curei, senti uma vontade de lê-la. E quando a li queria saber mais sobre Jesus“.

Desde então, os amigos cristãos de Andi se reuniram em sua casa para estudar a Bíblia. Quando seus vizinhos muçulmanos ouviram cantando canções cristãs, os lideres muçulmanos vieram em sua casa para convencê lo a voltar ao islamismo.

No entanto, Andi se recusou e começou a pregar o Evangelho, deixando seus vizinhos muçulmanos revoltados, a ponto de mais de 30 deles atirarem pedra em sua casa.

Ele foi levado diante de uma multidão em uma praça. Eles questionaram sua nova identidade religiosa e confiscaram seus documentos.

Estes documentos continham importantes informações pessoais, incluindo sua religião. Sem estes documentos, uma pessoa não pode obter um passaporte, licença ou realizar transações comerciais.

Andi sofreu muita oposição depois de mudar sua filiação religiosa, deixando de ser muçulmano para se tornar um cristão. Agora está pagando corajosamente um alto preço mesmo que isso signifique viver em um lugar remoto.

A organização cristã, “Portas Abertas” arranjou-lhe um advogado. “O advogado apresentou uma carta ao líder do povo, dizendo que as leis da Indonésia incluem o direito de Andi escolher sua religião. O líder devolveu os documentos que mostra sua nova identidade em Cristo“, disse Boas Panggabean, coordenador do Portas Abertas.

Mas, como não havia segurança para sua família, Andi com sua esposa e cinco filhos, deixaram a aldeia, perdendo a sua casa e seu trabalho.

Ele esta agradecido pelo “Portas Abertas” ter lhe ajudado a começar um novo negócio. Ele vende aparatos domésticos em sua nova comunidade. “O surpreendente é que junto a sua mercadoria, ele também ofereçe a salvação de Cristo aos seus clientes, incluindo os muçulmanos de sua cidade anterior.”.

“Quando eu era muçulmano minha vida estava cheia de ocultismo. Ganhei muito dinheiro com o ocultismo. Sim, era rico, mas minha riqueza vinha do mal. Meu coração era pobre. Agora, apesar de fisicamente ser pobre, tenho grande paz em meu coração. É Deus a quem busquei me fez tão rico. Quero compartilhar isso com todos. Meu desejo é ver as pessoas salvas“. – disse ele.

Fonte: Portal Padom | Divulgação: Midia Gospel

Amor ao próximo, Cristianismo, fé, Homossexualidade, Igreja Católica, papa Francisco, Religião

Amados Irmãos e Amigos Seguidores e/ou Visitante  do nosso Blog, Paz do Senhor!

Quando esteve no Brasil há alguns dias, o Papa Francisco mostrou-se arredio quanto aos assuntos: Homossexualidade e Aborto. Na última quarta-feira, Ele afirmou durante uma entrevista que a igreja não pode “interferir espiritualmente” na vida dos gays.

Cordiais Abraços, Pastor Jozenil Araújo!

Um dos debates mais intensos no meio cristão ultimamente se refere à homossexualidade e ao casamento gay. Nesta quarta-feira, o papa Francisco afirmou durante uma entrevista que a igreja não pode “interferir espiritualmente” na vida dos gays.

Segundo Francisco, a religião tem o direito de expressar suas opiniões sobre todos os temas, mas isso não significa retaliar as pessoas que escolheram viver a partir de princípios conflitantes com os do cristianismo.

“Uma pessoa uma vez me perguntou, de maneira provocadora, se eu aprovava a homossexualidade. Retruquei com outra questão: ‘Quando Deus olha uma pessoa gay, ele endossa a existência dessa pessoa com amor, ou a rejeita e condena?’ Devemos sempre considerar a pessoa”, disse o pontífice católico.

Francisco pontuou ainda que a Igreja precisa “acompanhar” divorciados e homossexuais “com misericórdia” e se relacionar com elas “a partir de suas condições reais de vida”.

Na entrevista, concedida à revista La Civiltà Cattolica, o papa afirmou ainda que as mulheres devem ocupar um espaço maior na Igreja Católica, e rebateu as críticas de que deveria pregar de maneira mais incisiva contra a homossexualidade.

Por Tiago Chagas, para o Gospel+

O QUE PODEMOS APRENDER COM OS ISRAELENSES

Amados Irmãos e Amigos Seguidores e/ou Visitantes deste BLOG, Paz do Senhor. Tenham todos um BOM DIA!

A História do Povo Judeu (ISRAEL) é muito bonita e nos mostra como é um Povo diferenciado em todos os Aspectos. É uma Nação que se destaca em todas as áreas que não vejo necessidade de enumerá-las tendo em vista que abaixo a Reportagem nos indica uma série de assuntos que os demais Países, principalmente o Brasil podem aprender com ISRAEL.

Cordiais Abraços, Pastor Jozenil Araújo.

VEJA QUE COISA IMPORTANTE:

Há algo que me intriga há algum tempo: o que leva um país com apenas 7,9 milhões de habitantes (o Paraná tem 10,4 milhões); um território minúsculo (menor que o Estado de Sergipe); terras ruins; sem recursos naturais; com apenas 64 anos de existência; e em constantes conflitos militares… ser um dos maiores centros de inovação do mundo; ter 63 empresas de tecnologia listadas na bolsa Nasdaq (mais do que a Europa, Japão, China e Índia somados); ter registrado 7.652 patentes no exterior entre 2002 e 2005; ter ganho 31% dos prêmios Nobel de Medicina e 27% dos Nobel de Física?
Em resumo: o que explica o extraordinário desenvolvimento econômico e tecnológico de Israel? Pela lista de carências e problemas citados no parágrafo anterior, Israel tinha tudo para ser apenas mais um país atrasado e miserável. Mas, além de não ser, o país transformou-se em um caso único de inovação, tecnologia e desenvolvimento. Muitas das maravilhas que usamos hoje vêm de lá. O pen-drive, a memória flash de computador e muitos medicamentos que salvam vidas estão na lista de patentes de Israel.
Qualquer explicação rápida é leviana. Muitos dirão que é o dinheiro dos norte-americanos e dos judeus espalhados pelo mundo que faz o sucesso de Israel. Não é. Primeiro, porque nenhuma montanha de dinheiro transforma uma nação de atrasados e ignorantes em gênios da inovação e ganhadores de prêmios Nobel. Segundo, grande parte do dinheiro recebido por Israel foi gasta em defesa e conflitos militares. Terceiro, o apadrinhamento militar de Israel nos primeiros nos de sua fundação não foi dado pelos Estados Unidos, mas pela França, cujo apoio cessou somente em 1967 após a Guerra dos Seis Dias.
Nos artigos e livros que pesquisei, não há explicação simplista para o sucesso de Israel. Pelo espaço limitado deste artigo, destaco apenas quatro pontos:

1. A história e a cultura. A religião judaica dá ênfase à leitura e à aprendizagem, mais do que aos ritos. A perseguição aos judeus e a proibição, durante a Idade Média, de possuirem terras os levou a estudar e se tornarem médicos, banqueiros e profissões que pudessem ser exercidas em qualquer lugar.
2. O apreço pela tecnologia e pela inovação. Israel gasta 4,5% de seu produto bruto em pesquisa e desenvolvimento, contra 2,61% dos Estados Unidos e 1,2% do Brasil. Na ausência de recursos naturais e premido pela necessidade, Israel entrou de cabeça numa cultura de pesquisar, descobrir e inovar.
3. A estrutura educacional. A crença de que a única saída para o desenvolvimento mais do que os recursos naturais é a educação de qualidade está na raiz da cultura de Israel. Do ensino básico até a universidade, Israel desfruta de uma educação de nível e acessível a todos. Se você pensa encontrar um judeu analfabeto, desista. É uma questão cultural: para eles, povo e governo, a educação é o bem maior.
4. O respeito pelo empreendedor e pelo fracasso. Em Israel, valoriza-se muito aquele que se dispõe a inventar, inovar ou empreender. Quem tenta e fracassa é respeitado e apoiado, pois eles acreditam que a falência é um aprendizado e a chance de acertar da próxima vez aumenta. Isso leva a uma ausência de medo do fracasso e é um elemento-chave da cultura da inovação.
No Brasil, o desgraçado que falir uma microempresa nunca mais consegue uma certidão negativa e jamais volta a ser empreendedor. Não se consegue transpor a cultura de um país para outro, mas há muito que aprender com Israel.

(Publicado em 24 de agosto de 2012 - Professor Pio em Economia, Educação, História, Política

DEZ COISAS QUE DEIXAM A MULHER FELIZ AGRADE A SUA ESPOSA:

Amados Irmãos e Amigos e/ou Seguidores deste Blog, Paz do Senhor e tenham todos um BOM DIA! 
O Amor que o Apóstolo Paulo cobra dos maridos, no que diz respeito à suas Esposas, passa também pela observação de pequenos detalhes do dia-a-dia.
Infelizmente muitas pessoas teorizam a respeito do Casamento e da relação à dois, às vezes baseados em declarações e afirmações ouvidas em palestras e encontros, esquecendo que a pessoa que está a seu lado está para sempre. Alguém até têm na ponta da língua respostas e definições para várias situações, no entanto, na vida prática se esquivam de praticar pequenos atos tais como: Declara o amor que sente, um elogio por simples que possa parecer, um carinho, um beijo, o hábito de presentear com flores e/ou aquela guloseima ou comidinha que a Esposa gosta, além da gentileza de sair para um jantar, um almoço ou lanche, o chamado "comer fora de casa".
Veja isso, meu caro Irmão.
Cordiais Abraços, Pastor Jozenil Araujo 

DEZ  COISAS QUE DEIXAM A MULHER FELIZ

AGRADE A SUA ESPOSA: 

1.  Surpresa, a mulher adora ser surpreendida. 

2.  Carinho, para a mulher carinho é mais importante  

     Que orgasmo.

3.  Atenção, gastar tempo com ela fazer-lhe pequenos favores, tem mulher que precisa contratar um marido de aluguel. 

4.  Emoção, fazer alguma coisa que deixe ela sem fôlego, café na cama, uma declaração de amor autentica. 

5.  Romance, nem sempre sexo é romance, arrotar não tem nada de romântico. 

6. Ela quer ser desejada. Descobrir que, mesmo depois de muitos anos, ele continua atraído por ela. 

7. Diálogo, de que adianta um jantar em um restaurante chique se ele come sem parar e só responde por monossílabos. 

8. Gentilezas, como abrir a porta do carro, oferecer uma rosa, puxar a cadeira, as outras mulheres ficarão com inveja dela. 

9. Mais do que fazer, falar, a porta do coração de uma mulher é o ouvido. Uma mulher nunca cansa de ouvir "eu te amo".

10. Não se esqueça do presente..

         

REFLEXÕES IMPORTANTES SOBRE O CASAMENTO  

 AS CINCO FASES DO CASAMENTO

"PRIMEIRA: 
Fase do encantamento, quando está enamorado do outro.
Ocorre quando o casal se sente plenamente realizado e absolutamente preenchido pelo outro. Nesta fase o amor é cego. Há uma nutrição constante do vínculo. A sensação é de completude e totalidade. Nesta fase, nenhum dos dois enxergam o "Real", mas sim aquilo que foi idealizado, sonhado, desenhado no tempo de namoro e noivado. Ela o vê como o "príncipe azul", ele a vê como uma "princesa encantadora". Costumo dizer que nesta fase, até o ronco dele soa como sinfonia; ela, mesmo despenteada quando acorda é linda e maravilhosa. É um tempo em que tudo é motivo para poesia. Quanto tempo dura esta fase? Não sabemos, só podemos afirmar que ele passa.  

SEGUNDA:  
Fase do desencantamento, desidealização.
É a fase da confrontação das expectativas irreais do casamento, quando começamos a ver as diferenças entre as imagens que construímos do outro e os seus lados sombrios no cotidiano. Na fase da conquista, da sedução, agente só mostra o lado ensolarado de nossa personalidade.
As sombras, as fraquezas, as feridas emocionais, os medos ficam escondidos. Mas sempre chega o momento em que as coisas que estavam debaixo do tapete aparecem com a luz do dia. É nesta fase que muitas pessoas se desesperam na tentativa de mudar o outro, afim de que ele corresponda à imagem idealizada. Você não aceita como ele é. Neste momento as pessoas são capazes de qualquer coisa: sufocam, oprimem, chantageiam, ameaçam, castigam-se mutuamente. Quanto o casal é maduro e está aberto para aprender, logo percebe que o casamento é a união de dois seres humanos limitados e imperfeitos que podem crescer e se desenvolver com esta experiência conjugal. Isso faz toda diferença.

 

 TERCEIRA:
Fase do "crescei e multiplicai-vos", quando a mulher se dedica aos filhos pequenos o homem está afirmando profissionalmente, consolidando sua carreira. É a fase onde há o perigo de perder o parceiro de vista dentro do casamento. O homem mergulha no trabalho e a mulher é engolida pelo cuidado com a casa e as crianças e, muitas vezes, também com sua própria definição profissional. Essa tensão drena todas as energias do casal. É uma época onde os dois engavetam frustrações, magoas e raivas do passado. Se o casal nets faze, não buscar em Deus a saída,com certeza o fim será o aprofundamento de emoções negativas que já estavam emergindo no fim da fase do encantamento.
Sendo assim, o relacionamento pode estagnar encalhar e virar uma prisão insuportável. Os momentos de desencantamento são muito dolorosos porque envolvem doses inevitáveis de frigidez emocional. Essa é a hora de buscar ajuda externa.

QUARTA:  
Fase do questionamento e redefinições.
É a fase onde os parceiros questionam o vínculo, fazem um balanço da ligação. Aqui está a grande oportunidade de o casal se libertar dos ressentimentos e frustrações em relação ao cônjuge. Para alcançar essas mudanças implica enfrentar um processo trabalhoso que pode, em compensação, dar lugar a vitoria de Deus na relação, ternura, cuidado com o outro e à identificação. Quando não há esforço e interesse em mudar a situação, o resultado final é o divorcio emocional ou a convivência amarga em um casamento morto.

 

QUINTA: Fase de reintegração quando os filhos já estão adultos e o casal pode descobrir e se apaixonar.
Quando os dois, marido e mulher, conscientes do que significa "Casamento", conseguem superar as fases difíceis e seguir juntos, pode-se chegar a um momento de integração. Podemos dizer que os dois atingiram o equilíbrio entre a individualidade e intimidade. Não existe mais disputa sobre o quanto é meu, quanto é seu quanto é nosso, o que há é companheirismo, compromisso de amizade e comunhão.
É claro que as fases não são rígidas, com tempos definidos e seqüência predeterminada, com uma, necessariamente seguindo a outra.
Mas são momentos que todos os relacionamentos atravessam, com maior ou menor intensidade. Eu chamaria essa fase de estações, primavera, verão, outono e inverno.

(extraído do Site do Pr Josué Gonçalves)